Cet ouvrage s'inscrit dans le domaine de la pédagogie d'éveil aux langues. Il décrit une recherche action qui s'est déroulée dans le cadre de classes d'accueil dans deux collèges de l'île de la Réunion situés sur la commune de St Paul. La réflexion est ciblée sur l'intégration des élèves migrants issus principalement de Mayotte, des Comores et de Madagascar...