Il y a beaucoup à dire sur la tendance à la spécialisation dans les

sociétés modernes depuis le XIX^e siècle, et par ricochet, sur la difficulté

à préserver une interdisciplinarité pourtant historiquement

féconde (la science et les humanités).

Cette spécialisation, nécessaire et bénéfique au progrès, a eu pour

conséquence d'ériger des frontières (institutionnelles, sémantiques,

idéologiques même) qui ont peu à peu éloigné le chercheur d'une

connaissance que nous pourrions qualifier de «métadisciplinaire»

(Morin 1994).

Ce livre présente des travaux qui ont permis de mettre en exergue

tout l'intérêt de travailler en interdisciplinarité (secteurs scientifiques,

économiques, sciences humaines et sociales...) sur les grands problèmes

sociétaux, comme l'énergie, la nutrition, l'agronomie, l'eau,

les sols, les matériaux, l'information et la communication. Cette

approche inter(pluri)disciplinaire doit être prise en compte et irriguer

les formations universitaires de l'enseignement supérieur.