Ce cahier traite le programme de mathématiques

des classes de CAP groupements A et B

L'ouvrage est organisé en 17 chapitres découpés en fiches ; chaque

chapitre propose des fiches de travail, une fiche j'utilise un logiciel

(ou une calculatrice), des exercices et problèmes je m'entraîne,

j'approfondis , et, en fin de chapitre, la fiche je me teste .

- Chaque fiche de travail offre une approche active des notions

étudiées, sous forme d'un questionnement portant sur une situation

concrète. Les TIC sont utilisées pour faciliter l'apprentissage.

Comment est un exercice guidé de savoir-faire. Un mémo

récapitule les notions acquises.

- Les fiches j'utilise un logiciel permettent aux élèves d'approcher dans

une démarche active et guidée, différents logiciels (OpenOffice, Excel,

Geogebra). Ces outils, ainsi que la calculatrice, sont utilisés pour

favoriser l'expérimentation.

- À la fin de chaque chapitre, de nombreux exercices et des problèmes

permettent la mise en oeuvre des notions découvertes.

Je me teste permet à l'élève de dresser le bilan des capacités acquises.

- Les huit évaluations placées en fin d'ouvrage évaluent chacune

l'acquisition de capacités de différentes parties du programme.