Après une présentation des modèles théoriques et définitions du trouble du langage oral et un récapitulatif des différentes modalités de prise en charge, sont présentés : les approches dites globales, les approches transversales, l'approche modulaire par domaine, l'approche par habiletés spécifiques et les procédés d'étayage du langage de l'enfant utilisés par l'orthophoniste.