Issues d'un colloque tenu en 2012 à l'Université Paris-Sorbonne, les contributions montrent comment l'art a réussi à travers les siècles à se penser et à se dire selon une logique propre, s'érigeant ainsi en discipline et en savoir, ce qui l'a conduit à jouer un rôle dans la construction de nouvelles rationalités dès la Renaissance.