L'écriture de l'expérience est d'actualité. On écrit, on fait

écrire : pour construire des savoirs, obtenir des crédits,

transmettre l'innovation, transférer des compétences,

améliorer la qualité du travail d'une équipe, formaliser

la réflexion, communiquer une image ou légitimer une

profession en crise d'identité.

Cette écriture est prise entre des postulats contradictoires,

qui rendent son approche incertaine. Quels dispositifs,

quels protocoles, quelle posture pour l'accompagnateur ?

Comment situer l'écriture de l'expérience, entre récit,

analyse de pratiques et recherche scientifique ? Comment

arbitrer entre les modèles qui tentent d'imposer leur

autorité dans le domaine ?

Écrire l'expérience interroge des clivages (trop bien)

assurés entre le littéraire et le scientifique, l'écrivain

et l'écrivant, les modèles vocationnel et professionnel

de l'écriture. S'il ne donne pas de recettes, il suggère de

nombreuses lectures et manières de s'y prendre pour

écrire et faire écrire.