Évaluation des compétences de base des élèves de 4e secondaire sur le vih/sida à kinshasa
Éditeur: Edilivre
201778 pagesISBN 9782414095803
Format: BrochéLangue : Français
Le curriculum de microbiologie actuellement en vigueur en République démocratique du Congo apporte-t-il des compétences aux élèves sur la prévention contre le VIH/SIDA ? La démarche pour répondre à cette question vise trois objectifs : Analyser et comparer les compétences des élèves ayant suivi ou non la leçon sur le VIH/SIDA...
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