Face à la persistance du chômage des jeunes, leur insertion dans l'emploi reste une

préoccupation majeure des pays de l'OCDE. Le marché du travail est de plus en plus

sélectif et un manque de diplômes accroît le désavantage comparatif. Quel que soit

le niveau de diplôme, les premières expériences sur le marché du travail à la sortie

de l'école conditionnent fortement la trajectoire professionnelle. Un bon départ facilite

l'insertion et jette les bases d'une carrière intéressante alors qu'un échec est difficile à

rattraper.

Assurer aux jeunes un bon départ nécessite une action coordonnée : il s'agit de

rapprocher le système éducatif du marché du travail, d'aider les jeunes en difficulté à

trouver un travail ou poursuivre une formation et de faciliter l'embauche de jeunes par les

entreprises.

L'OCDE a lancé une série de rapport sur la transition de l'école à l'emploi dans seize

pays, dont le Canada. Chaque rapport fait le tour des principales barrières à l'emploi

des jeunes, évalue la pertinence et l'efficacité des dispositifs existants pour faciliter la

transition de l'école à l'emploi et présente également une série de recommandations sur

les politiques que les autorités publiques et les partenaires sociaux devraient mener.