Dans Les Mécaniciens de la lecture , Gisèle

Gelbert poursuit son exploration des troubles

du langage, notamment de type aphasique.

Pourquoi Sylvette, lors d'une dictée épelée,

écrit-elle deux fois la même lettre ? Pourquoi

certains disent-ils que devant un texte ils voient

un océan de lettres ? Pourquoi Camille dit-elle,

lorsqu'elle lit un texte, qu'il y a deux sens, l'un

plus profond que le premier sens et qu'elle

comprend sans comprendre ? Y a-t-il un rapport

entre une parole altérée et une lecture

altérée ? Comment améliorer un bégaiement ?

Gisèle Gelbert répond aux questions que les

parents se posent au sujet de leurs enfants,

quel que soit leur âge, en s'appuyant sur une

approche thérapeutique novatrice au plan

théorique et rééducative, dont la justesse est

confirmée par les résultats obtenus.

Ce livre s'adresse à la fois aux praticiens

- orthophonistes, médecins, psychologues - et

aux parents. Aux parents qui reconnaîtront les

difficultés de leurs enfants, ces gênes invalidantes

pour lesquelles un traitement est possible.