Femmes et enseignement supérieur en Afrique : reconceptualisation des capacités humaines fondées sur le genre et renforcement des droits humains à la connaissance

Femmes et enseignement supérieur en Afrique : reconceptualisation des capacités humaines fondées sur le genre et renforcement des droits humains à la connaissance

Femmes et enseignement supérieur en Afrique : reconceptualisation des capacités humaines fondées sur le genre et renforcement des droits humains à la connaissance
Éditeur: L'Harmattan
2013502 pagesISBN 9782336002293
Format: BrochéLangue : Français

«Cet ouvrage, contribution essentielle à la recherche sur l'éducation comparative,

sur le genre dans l'éducation, ainsi que sur les études supérieures, fournit une

analyse approfondie de sujets sous-estimés, en particulier les études supérieures

en Afrique, les études supérieures pour les femmes, sur le continent africain, mais

aussi dans tout le monde oriental. Pour cette raison notamment, il constitue une

source inestimable pour les spécialistes des domaines mentionnés. Au-delà de

l'aspect géographique, il offre une approche complète, grâce aux contributions

innovantes avancées dans ses nombreux articles.» Margaret Sutton, Université

d'Indiana (États-Unis)

«Je suis persuadée que cet ouvrage va non seulement permettre un nouvel

éclairage et de nouvelles perspectives dans notre approche de l'éducation supérieure

des femmes en Afrique, mais va également permettre de maintenir le dialogue et

le modèle actuels au centre de nos préoccupations... Cet ouvrage peut apporter

beaucoup à notre connaissance et compréhension des femmes, de l'éducation,

et de la condition humaine.» Karen Biraimah, Université de Floride (États-Unis)

«Il s'agit là d'une étude majeure, qui va bouleverser durablement les études

supérieures en Afrique.» Calestous Juma, Université de Harvard (États-Unis)

«Cette série d'articles constitue une contribution théorique remarquable,

à propos notamment du rôle emblématique des femmes africaines dans la

production et diffusion des connaissances scientifiques, domaines dans lesquels

on ne les attend pas. Il s'agit d'un ouvrage pionnier, sur l'Afrique et pour l'Afrique,

qui croule sous les difficultés et les incertitudes, et qui doit se reconstruire pour

aborder les challenges du monde moderne.» Fatou Sow, Université Paris-Diderot

(France)/Université Cheikh Anta Diop de Dakar (Sénégal)

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