Au sommaire notamment : La compréhension de la coïncidence chez l'enfant de 3 à 7 ans (F. Mathy, J. Bradmetz) ; Le développement de la reconnaissance des visages chez l'enfant est-il spécifique ? (O. Pascalis, M. Rotsaert, S.C. Want) ; Ecologie développementale des premières interactions entre enfants : effet des matériels de jeu (A.-M. Fontaine).