N° 171 - Revue française de pédagogie - 2010

Articles

La mixité scolaire, une thématique (encore) d'actualité ? (dossier coordonné par Marie Duru-Bellat et Brigitte Marin)

Marie Duru-Bellat & Brigitte Marin -  La mixité scolaire, une thématique (encore) d'actualité ?

Marie Duru-Bellat -  La mixité à l'école et dans la vie, une thématique aux enjeux scientifiques forts et ouverts

Daniel Welzer-Lang -  La mixité non ségrégative confrontée aux constructions sociales du masculin

Claire Safont-Mottay, Nathalie Oubrayrie-Roussel & Yves Prêteur -  Valeurs et attentes des collégiens et des collégiennes envers l'école : une mixité à construire

Emer Smyth -  Single-sex Education : What does Research Tell Us ? Non-mixité à l'école : que nous dit la recherche actuelle ? [Résumé]

Françoise Vouillot -  L'orientation, le butoir de la mixité

La mixité, une évidence trompeuse ? Entretien avec Martine Chaponnière, Université de Genève

François Dubet -  L'école « embarrassée » par la mixité

Contrepoints

Annick Davisse -  Filles et garçons en EPS : différents et ensemble ?

Séverine Depoilly -  Mixité et histoires scolaires : injonctions de genre et rapports de classe

Gaël Pasquier -  Les expériences scolaires de non-mixité : un recours paradoxal

Positions, débats et controverses

Irène Théry -  Le genre : identité des personnes ou modalité des relations sociales ?

Note de synthèse

Alain Baudrit -  Enseignement réciproque et tutorat réciproque : analyse comparative de deux méthodes pédagogiques

Notes critiques