Cet ouvrage étudie le rapport entre la gestion de temps, le leadership des chefs d'établissements dans le contexte de la qualité de l'éducation en RD Congo à Goma. Les résultats des études ont révélé les chefs d'établissements qui gèrent effacement le temps, sont en positions de leadership pour influencer le développement de la qualité de l'éducation...