· Privilégier la résolution de problèmes et le calcul mental.

· Placer l'élève en situation de recherche active.

· Proposer une fiche ressources pour chaque notion abordée.

· Faire le point sur l'état des connaissances.

· Développer une pédagogie différenciée.

· Évaluer les compétences.

· Renseigner le livret scolaire.

· Fournir l'ensemble du déroulement des séquences d'apprentissage.

· Apporter des solutions de remédiation.

· Offrir des prolongements.