Les besoins de communication entre

personnes qui ne parlent pas la même

langue n'ont jamais été aussi grands.

C'est le cas, par exemple, avec les progrès

de l'Union européenne et l'ouverture

des frontières à l'est du continent, avec

les échanges touristiques et commerciaux

ou les migrations de population. Le

recours à une langue commune est loin

de faire l'unanimité. Alors, parce qu'il est

difficile d'apprendre une langue étrangère,

il semble nécessaire et naturel de se

demander comment en améliorer l'enseignement.

La didactique est l'ensemble

des méthodes, hypothèses et principes,

qui permettent à l'enseignant d'optimiser

les processus d'apprentissage de la

langue étrangère. Ce volume en dresse

l'état des lieux.