La reconnaissance professionnelle en éducation : évaluer, valoriser, légitimer
Éditeur: Presses de l'Université d'Ottawa
2009191 pagesISBN 9782760306912
Format: Broché
La recherche et la construction théorique de la reconnaissance professionnelle en éducation trouve dans ce volume sa première élaboration qui porte sur la distinction entre l'évaluation et la reconnaissance professionnelle.
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