Conforme au CECR, une méthode basée sur des activités contextualisées pour permettre aux élèves de développer la coopération et l'autonomie de travail. Divisée en 6 unités, elle comprend pour chacune des tâches combinant des compétences diverses, différents échantillons de langue pour aider l'élève à s'exprimer, des articles de magazine sur les thèmes abordés et un dossier final à réaliser.