A travers 11 chapitres abordant la rencontre avec l'enfant sourd et sa famille, puis l'évaluation de la communication et du langage, indispensable pour le projet éducatif, l'auteur aborde les points forts de la prise en charge orthophonique : éducation auditive, travail autour de la voix, l'articulation, la lecture labiale, le lexique et la syntaxe, sans oublier la problématique de la lecture.