Des gestionnaires et communautés éducatives d'aujourd'hui usent des outils consensus et innovés pour les aider à prendre les décisions. Eventuellement, ils sont confrontés à des perplexes questions scolaires. Ils sollicitent des collections d'éléments objectifs permettant d'admettre des solutions compromises en mesure de justifier les choix et s'assurer l'optimisation équitable des ressources...