Voici un livre pour aborder autrement ce qui s'enseigne et s'apprend en école supérieure d'art et de design. À travers cette (immense) question « Comment devient-on créateur.trice ? », tenter de transmettre un état d'esprit, ce souffle de liberté, de création, d'exploration, d'inventions que les écoles entretiennent et chérissent. Aider les jeunes qui envisagent des études artistiques à s'y projeter, leur proposer une incitation, voire une invitation. Accompagner celles et ceux qui suivent déjà un cursus artistique comme celles et ceux qui les construisent dans l'interrogation sur leur pratique.