Les trajectoires des hommes et des femmes sont toujours singulières, mais nous ne disposons,

pour les penser, que de catégories générales. Telle est la difficulté fondamentale de toute

entreprise d'accompagnement des humains... c'est-à-dire de toute entreprise de «pédagogie»,

au sens premier du terme, ou d'«andragogie» si l'on préfère l'exactitude étymologique

lorsqu'il s'agit d'adultes.

Accompagner, après tout, n'est pas si compliqué. C'est le partage de «l'humaine condition».

C'est ce qui advient quand, dans l'indifférence et l'instrumentalisation généralisées de l'humain,

quelqu'un montre, avec une obstination tranquille, qu'il y a du possible et que ce

possible n'est pas complètement hors de portée...

Alors que la plupart des évaluations d'orientation se fondent sur une approche quantitative,

pouvoir découvrir derrière des monographies de parcours , des personnes, des visages, le poids

des mots, des images ainsi que des évolutions de vie souvent chaotiques, c'est dessiner les

fondements d'une approche qualitative en Orientation.

Dans la mouvance des initiateurs de l'Histoire de Vie cet ouvrage, construit à partir de 78

parcours de vie , apporte une contribution importante dans le champ de l'orientation professionnelle

des adultes, en présentant la pédagogie d'information et d'orientation professionnelle

mise en oeuvre par le réseau des Maisons de l'information sur la formation et l'emploi :

la Guidance professionnelle personnalisée.

L'orientation des adultes ne peut se réduire à un ensemble d'outils permettant la coïncidence

de compétences avec les exigences d'un poste de travail. L'approche globale de la Guidance

professionnelle personnalisée se définit comme une lecture non seulement de ce qui se voit dans

un Curriculum vitae mais aussi des ressorts internes forgés par l'histoire et l'environnement de la

personne trop souvent refoulés et enfouis. C'est la découverte du sens d'un parcours de vie qui fait

advenir la mise en mouvement de la personne pour un nouveau projet professionnel.