Chaque courant de l'évaluation identifié est présenté par une série de catégories : le champ d'études, le point de vue des détracteurs du modèle, la figure de l'évaluateur produite. Des extraits significatifs d'articles ou de livres explicitent les postulats et les savoirs produits. Le dernier chapitre envisage le devenir de l'évaluation, de ses théories comme de ses pratiques.