2004, année du sport en éducation. Ainsi en décident les

ministres européens du sport lors du colloque de Varsovie en

septembre 2002. Accord anecdotique, décision fondatrice ou

simplement avatar supplémentaire dans la crise annoncée de

l'éducation physique scolaire dans le monde ?

De 1970 à 2000, Gilles Klein replace l'affaire dans le

contexte international d'une éducation physique qui oseille

entre valeurs humanistes et engagements politiques non

tenus.

Puis il fait la mise au point sur l'Europe et expose les raisons

de la crise d'une matière scolaire, qui, selon les pays, est

pilotée par le ministère ou par les conseils d'école, tiraillée

entre concurrences et complémentarités institutionnelles,

entre éducation et sport.

Enfin, focalisant son attention sur la France, il évoque la

transformation collective de l'éducation physique, matière

animée de conflits d'intérêts, de métissages de stratégies et de

points de vue théoriques, se soldant par des solidarités

toujours temporaires.

Une véritable affaire de discipline !