Présentation du modèle de l'apprentissage, la Boucle Sensori-psycho-motrice qui intègre les connaissances sur le cerveau, la pensée et le corps afin de mieux comprendre le développement sensori-psycho-moteur de l'enfant et les troubles affectant l'intégration cognitive. Ce modèle permet une perception unifiée des objectifs et procédures de rémédiation lorsqu'elle devient nécessaire ou souhaitable.