Ce travail se situe dans le cadre de la réalisation d'environnements de formation utilisant la réalité virtuelle. Dans ce contexte, nous soutenons la thèse qu'il est possible d'intégrer un système tutoriel intelligent (ITS) générique et adaptatif dans un environnement virtuel afin de fournir une aide pédagogique à l'apprenant et une assistance pédagogique au formateur...