Une réflexion sur le caractère inégalitaire de l'enseignement supérieur en France, à la base duquel se trouve, selon l'auteure, l'autocensure des étudiants due à la représentation qu'ils ont d'eux-mêmes. A. Cagé suggère également que les grandes écoles et les universités ne recrutent plus seulement sur le critère de l'excellence scolaire.