Portables, électronique de loisirs, habits de marques, mobylette ou voiture... autant d'objets que les

jeunes jugent importants, voire indispensables. Dans une enquête menée auprès d'une population

âgée de 14 à 24 ans, 86 % des personnes interrogées indiquent que le shopping est une activité récréative

significative. Si la consommation de biens et de services est nécessaire pour vivre, agréable

et divertissante, elle mine également les ressources naturelles qui sont essentielles à la vie. En effet,

elle contribue au gaspillage d'énergie, à l'exploitation de matières premières non renouvelables et

à l'émission de polluants. Est-ce possible d'offrir à tous les êtres humains une vie décente tout en

respectant l'environnement naturel de notre planète ?

Le dossier pédagogique «Achetons pour la planète» incite les élèves et les étudiants à partir de la

8e année à analyser les répercussions de la consommation, en partant de leurs expériences. Il les

encourage à se forger leur propre opinion et à trouver des solutions personnelles. Si la question

de l'environnement est centrale, la démarche proposée prend aussi en compte les aspects sociaux

et économiques. Elle permet d'acquérir des connaissances, des arguments et des savoir-faire pour

aborder la problématique de l'environnement ; de même, elle contribue à mieux prendre conscience

des responsabilités qui nous incombent par rapport à l'environnement et aux êtres humains en

général. En effet, consommer de manière responsable ne signifie pas simplement renoncer à tout,

mais savoir limiter le gaspillage, prendre ses responsabilités et apprécier à leur juste valeur les objets

que nous consommons.