Lire pour apprendre : construire des automatismes de compréhension en lecture

Éditeur: CHENELIÈRE ÉDUCATION
2008ISBN 9782765009184
Langue : Français
Cet ouvrage propose aux enseignants des activités testées, documentées et novatrices pour amener les élèves à mieux comprendre ce qu’ils lisent, dans toutes les matières. Ces activités permettent de développer six automatismes de compréhension en lecture qui aideront les lecteurs habiles à mieux conceptualiser ce qu’ils lisent.
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