« Thomas entendit le chahut de la classe en délire et les cris de la directrice tentant de rétablir l'ordre. Il eut peur qu'un autre élève ne sorte et ne l'aperçoive dans le corridor. L'idée de s'enfuir bien vite et bien loin le frappa comme une décharge électrique. Il se retrouva sur le trottoir, devant l'école, avant même d'avoir pu aligner deux pensées sensées. Où aller ? Où aller ? Thomas sentait l'urgence de s'enfuir, mais ne savait ni où ni comment. »