Qu'entend-on en Allemagne, en Autriche et en Suisse par "recherche-développement en matière d'enseignement" ? Étant donné les contextes politiques, sociaux et culturels de ces trois pays, quels sont les traits communs de leurs politiques et de leurs pratiques dans ce domaine ? Sur quels points divergent-elles ? Comment peut-on les comparer à celles d'autres pays de l'OCDE ? En tentant de répond