Comprendre un énoncé, résoudre un problème : pédagogie différenciée en mathématiques : cycle 2, CP-CE1
Éditeur: Nathan
2014ISBN 9782091226347
Langue : Français
Un outil permettant aux enseignants de proposer une progression pour le CP et le CE1 à travers une cinquantaine de problèmes présentés sous 3 formes différentes et graduées en 3 niveaux de difficultés, pour un travail en ateliers.
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