Prendre un bon départ ? Le passage de l'école à la vie active dans les pays de l'OCDE - Combien

de temps faut-il aux jeunes pour opérer la transition de l'école à la vie active ? Les jeunes qui sortent

du système scolaire en acceptant des emplois mal rémunérés et temporaires se trouvent-ils pris

au piège de ce type d'emplois ou parviennent-ils à accéder à de meilleurs emplois et à progresser

professionnellement ?

Déclarer l'emploi ou travailler au noir : l'emploi informel dans sept pays de l'OCDE - Quelle est

l'ampleur de l'emploi informel et non déclaré dans les pays de l'OCDE à niveau de revenu faible et

intermédiaire ? Quelles mesures les pays peuvent-ils adopter pour limiter l'emploi informel et les

problèmes qu'il engendre ?

Le prix des préjugés : la discrimination au travail fondée sur le sexe et l'appartenance ethnique - Dans

quelle mesure les femmes et les minorités ethniques sont-elles confrontées à la discrimination

sur le marché du travail ? Que font les gouvernements des pays de l'OCDE pour lutter contre la

discrimination et comment ces efforts pourraient-ils être rendus plus efficaces ?

Tous les emplois sont-ils bon pour la santé ? L'impact du statut au regard de l'emploi et des conditions

de travail sur la santé mentale - La forte progression du nombre de bénéficiaires de prestations

d'invalidité pour cause de maladie mentale, dans de nombreux pays de l'OCDE,

reflète-t-elle une augmentation générale des problèmes de santé mentale dans la population d'âge

actif ? Comment le travail et le stress au travail influent-ils sur la santé mentale ?

Les entreprises multinationales favorisent-elles l'amélioration des rémunérations et des conditions

de travail ? - Les filiales étrangères d'entreprises multinationales offrent-elles de meilleures conditions

de rémunération et de travail que les entreprises locales ? Cela a-t-il des conséquences, par voie

d'entraînement, sur les salaires et les conditions de travail dans les entreprises locales ?