Depuis une dizaine d'années, l'expression «intervention sociale» tend

progressivement à s'imposer, voire même à supplanter celle de «travail

social», comme en témoigne son insertion dans l'intitulé de très

nombreuses publications, ouvrages, articles, revues...

À l'origine de cet essor depuis les lois de décentralisation des années

1980, les transformations affectant le champ et les pratiques du travail

social qui ont abouti à une véritable recomposition de cet univers

professionnel. Ces transformations ne sont pas sans retentissement pour les

professionnels quant à leur façon de concevoir et d'exercer leurs activités

au quotidien. Dès lors, le recours à des modes d'accompagnement visant à

mieux appréhender les changements d'identité professionnelle semble

constituer une voie privilégiée. Si la participation à des groupes d'analyse

des pratiques est inscrite depuis longtemps dans la culture professionnelle

de ces «métiers du social», il importe de relever les orientations actuelles

pour l'instauration de dispositifs appelés à développer la

professionnalisation des praticiens.

Cet ouvrage collectif, prioritairement destiné aux acteurs de la

professionnalisation des intervenants sociaux, comprend trois parties.

Après les pratiques de formation initiale et/ou continue, ce sont les

activités d'accompagnement d'équipes qui sont interrogées et enfin celles

de consultation et d'évaluation.