Ce numéro apporte des réponses sur la démarche évaluative, sur les effets de l'évaluation sur le développement professionnel des acteurs et des organisations du champ scolaire, de l'éducation permanente ou de la recherche. Il met en exergue la fonction régulatrice du conseil qui, imbriquée à l'activité évaluative, permet de la valoriser et de finaliser son impact.