Le but de ce projet est de présenter un éclairage sur la pédagogie différenciée pour faire de ces hétérogénéités et de différencier par situation d'apprentissage (pédagogie du groupe). Après avoir testé ce mode de différenciation, il semble que le groupe est un facilitateur d'apprentissages, il permet d'aboutir à une meilleure autonomie et une valorisation de soi...