Un examen des activités périphériques menées par les enseignants, qu'eux-mêmes peinent à décrire. En restituant la parole de professeurs des écoles, l'ouvrage met en lumière le travail invisible, la charge mentale, les fatigues ignorées et les controverses professionnelles. Il montre la pertinence de cette question pour la réflexion syndicale, porteuse de luttes s'enracinant dans le travail réel.