Colorie avec ton feutre les trous faits dans ton livre et apprends les notions : sur, sous, devant, derrière, à coté, dans, au-dessus, au-dessous. Un petit coup de chiffon et tu pourras recommencer.

Objectif : Repérer des positions dans l'espace, manipuler et nommer les indicateurs spatiaux.

Consigne pour l'adulte : Faire vivre aussi à l'enfant ces différentes positions dans des situations de jeu et dans des parcours.