N° 159 - Revue française de pédagogie - 2007

Articles

Politiques et rhétoriques de l'« École juste » avant la Cinquième République (dossier coordonné par Bruno Garnier)

Bruno Garnier - Politiques et rhétoriques de l'« École juste » avant la Cinquième République

Patrick Dubois - Figures de l'école juste et politique scolaire dans les années fondatrices de la Troisième République.

Frédéric Mole - L'« égalité dans la diversité » : un modèle de justice à la préhistoire de l'école unique

Bruno Garnier - Les fondateurs de l'école unique à la fin de la première guerre mondiale : l'Université nouvelle, par les Compagnons

Jean-Yves Seguy - Les classes « amalgamées » dans l'entre-deux-guerres : un moyen de réaliser l'école unique ?

Marianne Thivend - L'enseignement technique et la promotion scolaire et professionnelle sous la Troisième République.

Laurent Frajerman - La Fédération de l'Éducation nationale face aux enjeux de l'école moyenne sous la Quatrième République : cartographie d'un débat.

André D. Robert - La Quatrième République et les questions de l'égalité et de la justice dans l'enseignement du second degré : le changement sans la réforme

Varia

Laurent Cosnefroy - Les sens multiples de l'intérêt pour une discipline

Georges Felouzis, Joëlle Perroton - Repenser les effets d'établissement : marchés scolaires et mobilisation .

Olivier Lumbroso - Esquisse d'un dialogue entre didactique de l'écrit et critique génétique : l'élève « auteur-dessinateur »

Note de synthèse

Bertrand Daunay - État des recherches en didactique de la littérature

Notes critiques