Au vu du nouvel horizon culturel de l'Occident en cette fin de XXe siècle, comment enseigner le christianisme à des jeunes de 12-18 ans ? Cet ouvrage présente le fruit d'une recherche d'adéquation et d'articulation entre la religion et la vie, entre la pédagogie et la théologie, entre le cours de religion et la culture actuelle.