Travail par compétences et socle commun

Comment faire acquérir à tous les collégiens un socle commun de connaissances et de compétences ? Comment faire ? Comment valider l'acquisition des compétences ? Les enseignants s'interrogent sur la réalisation de cet ambitieux objectif institutionnel.

Pour les aider à trouver leurs réponses, l'auteur a réuni les contributions d'enseignants et d'équipes qui, en France et à l'étranger, explorent cette approche. Un ouvrage essentiel pour mettre en oeuvre le socle et entrer dans le monde passionnant du travail par compétences.

« RPA dispositifs » articule pratiques, recherche et réflexion pour aider à la mise en oeuvre des dispositifs dans le second degré. Un partenariat avec le Crap-Cahiers pédagogiques.