Cette réflexion théorique de fin d'étude, originellement présentée avec un rapport de stage, prend comme cadre la République Tchèque. Il y est décrit l'évolution de la notion de patrimoine historique dans ce pays. Contrairement à la France, où le principe de monument historique a été inscrit dans la loi dès 1913, la réflexion autour du patrimoine historique a été plus longue à aboutir...