Hommage à Daniel Peraya, professeur à l'Université de Genève, cet

ouvrage rassemble des contributions de chercheurs et de chercheuses

issus de différents domaines : sciences de l'information et de la communication,

psychologie et psychologie cognitive, sciences de l'éducation

et technologies éducatives, sociologie des usages.

Ces Mélanges ont été conçus non pas comme une suite de textes

cloisonnés dans des champs disciplinaires et des approches différentes,

mais plutôt comme un dialogue avec Daniel Peraya, à travers sa

principale thématique de recherche : l'articulation de la médiatisation

des dispositifs de formation et de leurs effets, déclinés en différentes

formes de médiations (sémiocognitive, épistémique, sensori-motrice,

relationnelle, réflexive, posturale, praxéologique). Ces deux notions,

médiatisation et médiation, et plus particulièrement les relations qui les

unissent, sont en effet appréhendées différemment selon les disciplines

et les courants théoriques.

La complémentarité du cadre théorique amené par Daniel Peraya et

de ceux proposés par d'autres chercheurs sera tout particulièrement

mise en avant.