Au Maroc, les tentatives d'intégration des technologies de l'information et de la communication dans l'éducation, suscitent par conséquent des interrogations sur le plan pédagogique. Il s'agit de penser comment apprendre à l'apprenant à acquérir, transférer, adapter, approfondir et renouveler des connaissances à l'aide des TIC...