Un premier poste ? Un niveau de classe différent pour la première fois ? Les programmes

officiels dans une main et ses connaissances théoriques dans l'autre, par quelle alchimie cet

enseignant pourra-t-il mettre en oeuvre sereinement une organisation performante de son

année scolaire ?

Véritable accompagnement pédagogique, chaque ouvrage de la collection, grâce à sa

structure interactive et dynamique raccrochant sans cesse les exigences de la pratique à

celles de la théorie, est un décodage raisonné de trois grands défis :

Des conseils et des explications pour répondre à toutes les questions que l'on peut se poser

pour concevoir sa pédagogie au quotidien.

Un traitement systématique de tous les grands domaines d'activité pour comprendre les

programmes, organiser les progressions, concevoir les séquences et préparer des activités.

Des projets pour mettre en oeuvre une réelle organisation transversale de la programmation

des apprentissages et réaliser les compétences exigées en fin de cycle.