Articles de recherche

Éléments de caractérisation du rapport au vivant chez des élèves de 10-12 ans

Michèle Dell'Angelo-Sauvage

Rapport au savoir « évolution des espèces vivantes » chez des professeurs des écoles primaires françaises

Corinne Mairone & Jean-Jacques Dupin

Prise en compte du rapport aux savoirs pour mieux comprendre un système didactique. Un exemple en SVT à l'école élémentaire

Éliane Pautal, Patrice Venturini & Jean-Paul Dugal

Analyse de la « vie » du savoir en classe de physique. Cas de l'énergie en 1^re S

Mouhamadoune Seck

Comptes rendus d'innovations

Des enseignements de sciences dans une perspective d'éducation citoyenne ?

Virginie Albe & Françoise Ruel

Élaboration et expérimentation d'un modèle de frottement de glissement entre un solide et un support : diagramme de frottement de glissement

Abdelkrim Aissaoui & Nadia Benjelloun

Note de lecture