«Entrer dans l'aventure de

l'écriture», telle est l'invitation que

nous proposent les auteurs de cet ouvrage.

À l'heure où il se mène actuellement

beaucoup d'ateliers d'écriture dans les

pays francophones, ce livre est particulièrement

bienvenu. Odette et Michel

Neumayer nous y présentent à la fois des

descriptifs d'ateliers, ainsi qu'une

réflexion sur les enjeux de ces pratiques,

tout en donnant à voir les cheminements

de la production littéraire.

Ce livre présente quinze ateliers d'écriture

placés sous le signe du «tous

capables d'écrire». On y aborde les questions

liées à l'invention, à l'animation, et

on y donne des idées et des pistes de travail

originales et efficaces : dépasser

l'angoisse de la page blanche, apprendre

à conceptualiser, écrire pour témoigner,

intégrer les nouvelles technologies de

l'information. Dans ces ateliers qui dialoguent

avec les oeuvres d'auteurs tels que

Kafka, Queneau, Proust, Simenon,

Michaux, l'accent est mis sur le questionnement

du patrimoine culturel.

L'écriture y est envisagée non comme

don ou comme inspiration, au contraire,

les processus de création sont étudiés.

Ce livre s'adresse à un cercle assez

large de personnes parmi lesquelles :

- - des animateurs d'ateliers à la

recherche de nouvelles approches et

désirant faire évoluer leurs pratiques de

manière construite et fondée (qu'ils travaillent

dans les écoles, collèges, lycées,

universités, centres sociaux, maisons de

quartier, prisons, hôpitaux...).

- - des responsables de formation, chefs

de projet culturels dans les villes, personnels

de bibliothèques et M.J.C.,

bénévoles d'associations culturelles souhaitant

mieux comprendre les enjeux

esthétiques et politiques de cette forme

nouvelle de création collective.

Les auteurs démontrent également

qu'écrire sert à lire mieux et autrement.

Cette piste très féconde s'inscrit parfaitement

dans un contexte où la lutte

contre l'illettrisme et pour une meilleure

maîtrise de la langue écrite et orale est

devenue une cause quasi nationale.