Philosophie sociale

La philosophie correspond généralement à un mauvais souvenir pour les

étudiants. Ils ont la mémoire d'une matière qu'ils n'ont connue le plus souvent

qu'une seule année, dans l'unique optique de l'examen et de la note au Bac

qui devait en découler. Parce que la Philosophie peut être trop souvent, pour

reprendre l'expression de C. Freinet, comme « de l'eau pour un âne qui n'a pas

soif », il convient de jeter les bases de ce qui pourrait être une « Philosophie

sociale » utile à tous les éducateurs, acteurs sociaux et éducatifs (professionnels

ou non). Cette « Philosophie sociale », parce que sociale, se doit d'être une

philosophie de tous et pour tous ; c'est-à-dire une philosophie absolument

débarrassée de toutes les déconnexions d'avec notre vie et notre monde.

Nous avons besoin de concepts, non seulement pour comprendre, mais (plus

simplement encore) pour saisir et savoir percevoir le monde et la réalité qui

nous entourent. Sans ces mots, sans ces concepts, nous sommes abusés par

l'évidence et l'immédiateté de tout ce qui nous conditionne, programme ou

opprime : institutions, médias, discours dominants, illusion « naturelle » d'un

« ordre des choses », qui est toujours idéologique.

Cet ouvrage est un outil d'aide à la réflexion et à l'action pour tous les

travailleurs sociaux, les enseignants, les militants d'éducation populaire... Il

est aussi un outil de travail pour les étudiants en travail social, en animation...