Ce guide pédagogique vous permettra de mieux utiliser le livre de l'élève. Vous y trouverez :

- une partie générale composée

- d'une introduction détaillée qui met en lumière les convictions pédagogiques des auteurs ;

- de préambules précisant les objectifs de chaque chapitre : Raconter, Se documenter, Agir, Dire ;

- une partie pratique qui permet l'exploitation des textes et des images en classe. Les auteurs y expliquent leurs choix de textes et d'images, aident l'enseignant à établir le lien lecture-écriture et donnent des conseils sur la grammaire de textes en liaison avec l'écrit.

Ils analysent, au sein des ateliers, le fonctionnement des images en liaison avec les textes et l'utilité des détails pertinents pour accéder à la lecture experte, les auteurs expliquent comment exploiter ces ateliers afin de mettre en place une pédagogie différenciée.

Des prolongements fournissent à l'enseignant des pistes pour l'expression orale en classe et l'exploitation approfondie des documents.