L'insertion professionnelle

des jeunes, abordée sous

l'angle des difficultés qu'ils

rencontrent pour trouver

leur premier emploi, a fait

l'objet de nombreuses publications.

Mais que se passe-t-il

lorsqu'ils sont entrés

dans cet emploi ?

Les conditions dans

lesquelles s'accomplit aujourd'hui

l'installation dans l'activité

sont tributaires des

transformations qui ont

affecté le système

de formation initiale et

de celles qui bouleversent les

systèmes de travail.

Ces deux séries d'événements

contribuent à faire des premières

années de

la vie professionnelle une

épreuve spécifique.

Pour décrire cette épreuve

les auteurs de ce livre

s'appuient sur une enquête

réalisée par le Céreq (Centre

d'études et de recherches

sur les qualifications), qui

a permis de suivre jusqu'en

1997 l'évolution des jeunes

sortis du système de formation

en 1992.

Quel rapport au métier ou à

la profession ces premières

années de vie professionnelle

donnent-elles à voir ?

Les auteurs de Quand les

jeunes entrent dans l'emploi

s'attachent notamment à

montrer la manière dont

les jeunes décryptent l'univers

professionnel dans

lequel ils sont plongés, leur

participation aux transformations

des activités qui

leur sont confiées et leurs

réactions aux aléas du marché

du travail, lorsque des

contrats de travail à durée

déterminée morcellent leur

relation à la profession.