3-5 ans

Pour être à l'aise dans l'apprentissage de la lecture, l'enfant doit avoir développé précocément une bonne discrimination visuelle. Cette faculté de discerner, de distinguer, et de percevoir les différences doit être exercée dès la maternelle.

C'est le but des exercices de repérage visuel regroupés dans ce cahier : en s'amusant à colorier, à découper et à coller d'après des modèles simples, l'enfant est amené à :

- différencier des signes variés (lettres, dessins, mots) ;

- repérer un ordre dans une combinaison de signes ;

- s'orienter dans l'espace (haut/bas, droite/gauche).

Des séquences ludiques et faciles à suivre pour se familiariser avec le monde du signe et de l'écrit, et s'acheminer vers l'acte de lecture.